TTIP und CETA stoppen - für einen gerechten Welthandel - Bildungshaus Schulbuchverlage GmbH - Demokratie heute

TTIP und CETA stoppen - für einen gerechten Welthandel
Copyright: ullstein bild - Detlev Schilke
Bildungshaus Schulbuchverlage GmbH
ISBN: 978-3-507-11157-8
Demokratie heute - Schülerband 1: Klassen 7/8 Gebundenes Buch

TTIP und CETA stoppen - für einen gerechten Welthandel - Bildungshaus Schulbuchverlage GmbH - Gesellschaft bewusst

TTIP und CETA stoppen - für einen gerechten Welthandel
Copyright: ullstein bild - Detlev Schilke
Bildungshaus Schulbuchverlage GmbH
ISBN: 978-3-14-114198-6
Gesellschaft bewusst - Schülerband 9/10 Gebundenes Buch

"In sechs Jahren ist das alte Schulsystem tot"

AUFBRUCH
Weil Hirnforscher Gerald Hüther nicht tatenlos warten will, bis die Schule kollabiert, hat er "Schule im Aufbruch" gegründet.
In der taz 05.09.2012 INTERVIEW CHRISTIAN BLEHER

Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg - "Die CDU muss ihr Dogma ablegen"

Das baden-württembergische Handwerk stellt sich klar hinter die grün-rote Schulreform im Ländle. "Das ist auch unser Projekt", sagt Präsident Joachim Möhrle.
In der taz 04.05.2011 INTERVIEW: CHRISTIAN FÜLLER

Die Bewegungsbaustelle - Bewegungsorientierte Gestaltung des Schulalltags

Mehr >>> Photographie © Detlev Schilke

[…] Zusammenfassend lässt sich sagen, dass dem Phänomen der eklatanten Bewegungsarmut in der Schule, die sich in der reizarmen Schulhofgestaltung, im für viele Schülerinnen und Schüler wenig motivierenden Sportunterricht und der starren, funktionalen Raumgestaltung im Klassenunterricht mit der Idee der Bewegungsbaustelle entgegengewirkt werden kann, wenn nicht allein der Aspekt der Kompensation im Vordergrund steht, sondern Bewegung als selbstverständlicher Bestandteil in den Schulalltag integriert wird. Eine solche Schulkultur, die neben dem geistigen mehr auch den körperlichen Aspekt berücksichtigt, kann im Hinblick auf die Förderung von Selbstkonzept, Problembewältigung und Sozialkompetenz für die Schülerinnen und Schüler zu einer wichtigen Ressource werden. […]
copyright: Fördermagazin 1 / 2009 - Timm Albers - Leibniz Universität Hannover